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校標校訓

1、 校標主圖案呈圓形,由三個同心圓組成,中心圓以海水藍為主色調,以白色的中藥植物、文字圖案為輔色調,外環以白色為基色配以黑體中英文字、環線,黑、白、藍三色均勻搭配,字體與圖案之間空間比例恰當科學,整個平面圖莊重、大方、嚴謹、中正、高雅、美觀。同時徽標立體感突出,成長性強,充滿想象,恰似一個藍色的生命之球,在整個無限的宇宙中運動,內有生命之靈動,外有開放與無限,象征著年輕的學校充滿著青春的活力,擁有美好的未來。

2、 中心圓海水藍代表了海洋文明,孕育著生命的起源,又是科技的象征;同時也揭示了我校地處海濱之地,為浙東海派文化,具有大海般的寬廣胸懷,廣納四方賓朋,兼容東西學術,體現了包容性和開放性辦學的理念。內圓中間圖案以英文校名首字母 Z、J、P、C作為標志核心識別,是Zhejiang Pharmaceutical College的縮寫,四個字母連接起來構成典型的分子結構苯環和象征中國傳統醫藥的草藥(遠志、厚樸)圖形相結合,寓意著藍色科技和綠色生命的結合;中藥與西藥的結合;傳統與現代的結合; 本土與國際的融合。而字母的連接,特別是 z 、j的結合,更象一個運動的人在做跳躍運動,舒展身姿,充滿了活力,寓意了學校的辦學理念是以人為本。字母圖案的周圍配以遠志和厚樸,表明了學校以培養醫藥人才為核心,同時要求學生要具有遠大的志向、樸實的作風、高尚的道德,在主攻醫藥技術專長的同時,在德、智、體、美、勞各方面全面發展。中文及英文校名的聯合使用象征了文化的中西合璧,立足于中國又面向世界。體現了時代性、國際性。整個圖形采用三個同心圓,象征著眾志成城、同心合力,共創未來,象征著藥校人的團結與拼搏進取。采用圓形圖標,又象征著可持續發展、學無止境。

3、中心字母Z、J、P、C除了作為學校名稱的英文縮寫以外,還有下列寓意:Z:是英文zest的縮寫,含義為對工作要有飽滿的熱情。J:是英文justice的縮寫,含義為做人要公正、正直、堅持正義。P:是英文peace的縮寫,含義為在日常生活中要保持一顆平和的心態,在工作中要與人為善、和睦相處。C:是英文capability的縮寫,含義為要成為一個具有實際能力與本領的人才。四個字母聯結來寓意了學校培養人才的類型為做一個對工作富有熱情,具有責任心和正義之品質,善于和同事和睦相處,踏實能干,擁有實際本領的人。這正好與我校校訓 “厚德厚樸 勵志遠志”相一致。此外, Z, J兩個字母聯結起來是漢語“再接”的縮寫,可引申為成語“再接再厲”。 P,C兩個字母聯結起來是漢語“鵬程”的縮寫,可引申為成語“鵬程萬里”。四個字母連接在一起為“再接再厲,鵬程萬里”,與我校目前的發展階段相吻合。也和我校的永恒主題——傳承與發展相一致。表明學校要自強不息,不斷發展。

4、整個徽標在審美藝術效果上有較強的視覺沖擊力,易于認同和傳播。

5、除了主標圖案外,校標還配有一個副標圖案(中心圓為代表生命的綠色)和多種色彩搭配的附屬圖案,以方便在今后工作中具體使用。

厚德厚樸 勵志遠志

校訓解讀:

高校是人才的培養基地,人才的最高標準在于樹其德。德是人的立身之本, “ 厚德 ” ,就是從人才的培養標準提出要求,將 “ 德 ” 置于首位,強調它的重要性和根本性。 “ 厚 ” 是崇尚,是積累, “ 厚德 ” 表明學校的首要任務在于致力培養人的品行、道德、操守。德的內涵具有強烈的傳統性和時代性,既有千年中華文明的德之龍脈,也有當今嶄新社會德之榮辱。以德治校與以法治校相結合,是我們的理想追求。“ 樸 ” 是對人的基本素質提出的要求,也是一種理念。返樸歸真,樸是真理, “ 厚樸 ” 強調追求真理,尊重真理,探索真理。樸實無華,樸是風格, “ 厚樸 ” 倡導求真務實的作風,強調腳踏實地創新創業的氛圍。清幽淳樸,樸是意境,“厚樸”在于創造純樸的思想,純樸的精神,純樸的 心靈,在于構筑安放人類知識和純靜大自然的空間。“厚樸”還是一味常用中藥, 性溫,味苦、辛,具有燥濕消痰、下氣除滿之功能, 與學校的醫藥特色相統一。“ 厚樸”為高大喬木,喜涼爽濕潤氣候,分布于長江流域及長江以南各省區 ,浙江產量居全國之首,又與學校地處江南、地處浙江相符。“ 志 ” 是人的動力機理,每個人每時每刻的進步都在受自己的志向牽引,是人的動力源泉。“有志者,事竟成;志不立,事無成。”人各有志,因人而異。 “ 志 ” 的層次有高下,有鴻鵠之志,也有燕雀之志; “ 志 ” 的眼光有遠近,有鷹隼炬電,有鼠目寸光。勵志在于鼓勵人樹立崇高遠大的志向,勵志又遠志,方可成大器,行大義,積大德,舉大事,創大業。“遠志”也是一味中藥,性溫 ,味苦、辛,具有安神益志、祛痰、消腫之功能。“遠志”為多年生草本,分布于東北、華北、西北等地,同時學校生源分布于全國14個省市,喻示著學校的目標為立足浙江,輻射全國,努力創辦全國性具有一定影響的醫藥類高等院校。整個校訓主題詞明確了學校的培養目標和理想尺度,特別是隱含的兩味中藥名稱,字表字里與學校的醫藥辦學特色高度吻合,可謂珠聯璧合。我們可以通過其所昭示的精神涵義不斷積淀出學校的歷史和文化底蘊。主題詞駢偶組合,對仗工整,簡潔明了,朗朗上口,易記易行。





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